Il blog TECNOAGER.EU compie 2 anni

Il primo post del 2011 così come avvenuto per il 2010, è per ringraziare i lettori di questo blog nato 2 anni fà e che ha visto crescere nel tempo le visite giornaliere grazie ai contenuti postati la maggior parte dei quali ripresi da altri blog/quotidiani di informazioni on line. Nel corso del 2010 le visite sono state circa 15.000 e ad oggi abbiamo raggiunto quota 27.000 visite. Personalmente lo ritengo un buon risultato. Ringrazio dunque tutti i lettori di Tecnoager.eu che vuole essere un blog aperto a tutti che si pone l'obiettivo primario di SENSIBILIZZARE e RENDERE CONSAPEVOLI gli utenti della rete circa un'utilizzo sano, legale e sicuro delle enormi e grandi risorse presenti on line. Auguro a tutti un BUON 2011 !!!!

Blog Uso Sicuro e Consapevole della Rete: superati i 20.000 accessi

Oggi il blog ha superato i 20.000 accessi, mentre gli iscritti all'omonimo gruppo creato su Facebook è arrivato quasi a quota 400 iscritti. Aperto il 1 gennaio del 2009 questo blog, costituito appositamente per raccogliere e documentare quotidianamente informazioni dall'Italia e dal mondo che riguardano il tema della sicurezza in rete con una particolare attenzione verso le fasce deboli, in particolar modo quelli che sono i nativi digitali, cioè i bambini e i ragazzi. Questo blog vuole essere da un lato un punto di riferimento relativamente a news e informazioni aggiornate che in qualche modo devono far riflettere e portare i cittadini digitali ad utilizzare lo strumento internet consapevolmente in modo sano, legale e sicuro. La tecnologia si muove alla velocità della luce ed è quindi indispensabile stare sempre al passo con i tempi aggiornandoci ed aggiornando fornendo anche riflessioni personali ai post maggiormente interessanti. Oltre alla raccolta di articoli selezionati sul web vi sono link utili che consentono di avere aiuti on line a seconda della tipologia del tema che si vuole affrontare, dalla protezione dei minori in rete, alla reputazione digitale/tutela della privacy, dalle risorse didattiche utili per insegnanti delle scuole ai consigli contro le truffe on line e così via.
Qualsiasi consiglio /critica costruttiva vogliate dare finalizzato a migliorare è ben accetto. Un grazie a tutti.

Ragazzi Usa, 8 ore di tv, pc e i-phone

Oltre 4 ore alla tv, 1 ora e mezza al computer

Gli adolescenti americani passano mediamente piu' di sette ore al giorno davanti a televisione, computer, videogame e i-phone. Per la precisione, 7 ore e 38 minuti, praticamente una giornata di lavoro. Lo ha accertato una ricerca condotta negli Stati Uniti su un campione di oltre 2000 adolescenti compresi tra gli 8 e i 18 anni di eta'. Lo studio ha messo in luce che, in media, i giovani americani trascorrono 7 ore e 38 minuti tra televisione, personal computer, i-pod e i-phone.

Fonte: Ansa

Tutti alle scuole high-tech

Aumenta l'impatto delle attuali tecnologie sui processi di apprendimento e insegnamento scolastico. Dai corsi a base di videogame a PlayStation Portable utilizzata come visita a Stonehenge

Roma - Le flessibili caratteristiche delle attuali tecnologie: al servizio dell'apprendimento scolastico, dell'insegnamento in classe, del ripristino delle quotidiane attività del corpo umano. Sono solo alcuni degli ambiti su cui videogame, console portatili e piccoli universi di realtà virtuale potrebbero avere un influenza sempre più consistente.A partire da un particolare istituto statunitense. Lo scorso settembre ha infatti aperto i battenti una scuola sperimentale di New York chiamata Quest to Learn School. Obiettivo finale dei corsi, preparare tutti gli studenti ad una brillante carriera nel settore dell'high-tech. Del tutto insolito il modo di arrivare a questo scopo: insegnare matematica, inglese e scienza attraverso i videogiochi.I vari iscritti, in pratica, non devono chinarsi sui libri di testo e mandare a memoria intere formule, ma semplicemente riunirsi in gruppo per simulare un contesto sociale in un ambiente videoludico. Come ad esempio giocare a spartani contro ateniesi per imparare in maniera più vivida la storia greca. Dalla scuola di New York a PlayStation Portable (PSP). Nel corso dell'ultimo BETT Education Technology Show a Londra, è stato presentato uno speciale software in grado di trasformare il dispositivo portatile di Sony in uno strumento per la realtà aumentata. Pare che il dispositivo sia stato già utilizzato da una ventina di scuole britanniche per visualizzare le tragedie di William Shakespeare o per farsi un giro virtuale tra le antiche mura di Stonehenge. Trasferendosi oltreoceano, Microsoft ha annunciato la sponsorizzazione del progetto Innovative Teaching and Learning (ITL) Research, attraverso il suo programma Partners in Learning. Insieme ai governi di Finlandia, Indonesia, Russia e Senegal, BigM sborserà circa un milione di dollari all'anno per permettere migliori studi sull'impatto che le attuali tecnologie di comunicazione hanno sui metodi di apprendimento e insegnamento. Rimanendo in terra statunitense, l'Indiana University School of Medicine ha pubblicato un particolare studio che illustra nei dettagli lo sfruttamento di certi meccanismi casalinghi di realtà virtuale per le riabilitazioni fisiche di soggetti affetti da sclerosi multipla o artrite. Un apprendimento del corpo, dunque, condotto sempre attraverso le nuove possibilità aperte dalle attuali tecnologie.

Fonte: Punto Informatico - Autore: Mauro Vecchio

I nativi digitali e il futuro dell'apprendimento

Oggi voglio condividere con voi questo video molto significativo trovato in rete che ben fa capire quale potrebbe essere il prossimo futuro dei nativi digitali e delle modalità di apprendimento mediante le nuove tecnologie.

Fonte del video: http://nextgenerationlearning.org.uk/